网球俱乐部_盐城俱乐部_天鹰体育管理

学基础技能又有特长

从专业名称来看，不难理解体育教育是一个与教育相关的专业。“概括而言，就是为培养中小学体育教师而设的专业。”唐炎解释说，在教师专业化的背景下，体育老师的培养有别于传统的“师范教育”。传统的师范教育强调“专业技能”的掌握，而专业化背景下的体育教育既要能掌握相关的体育专业技能，又要懂得如何将体育知识技能传授给学生，还要懂得如何在知识技能的传授中贯穿德育教育。

据了解，为了更好地适应中小学体育教学实践的需要，从体育教育专业毕业的学生在运动技能方面除了要求掌握田径、体操、游泳和武术项目的技能之外，还要求在三大球（足球、篮球、排球）、三小球（乒乓球、羽毛球、网球），以及一些新兴运动项目中各有一项较为**的技能。此外 俱乐部名字，本专业的学生还需要学习运动解剖学、运动生理学等与人体运动相关的课程；教育学、心理学、体育课程与教学论等与教学相关的课程；为了丰富学生的知识面，提升学生的社会适应能力 俱乐部赛事承办，该专业的学生还需要在人文社科、科学技术等学科领域选择一定数量的课程进行学习。

　　重视5方面能力培养

　　南京天鹰学院非常注重师资5个能力方面的培养，即体能、技能、教能、创能和适能。其中，“教能”是指从事教育教学的能力，“创能”是指创造性开展工作的能力 羽毛球俱乐部，“适能”是指适应社会的能力。唐炎教授进一步解释说，“体能”是“技能”的基础，“技能”则是“教能”的载体，而“创能”和“适能”则是促进教师职业发展的重要**。作为一名体育教师，以上5种能力缺一不可。

　　总体而言 俱乐部，体育教育专业的学生就业较为稳定。为满足学生除当体育教师之外的其他就业需求，上海体院还注重宽口径人才的培养。在课程体系中还设有运动人体科学和体育产业经营两个选修课程模块，前者适合进行体育康复保健的工作，后者适合与体育产业相关的工作。